¿Cómo evoluciona un niño de 0-1 año?

Durante el primer año de vida, suceden de forma acelerada grandes avances en el desarrollo de los niños. A lo largo de estos doce meses, los bebés pasan de una escasa actividad (aunque muy intensa en términos evolutivos) a intentar ganarse la atención y el afecto de quienes le rodean a través de sus gestos, sonrisas e incluso, primeros sonidos y palabras.

Día a día el bebé conquista nuevas adquisiciones que suponen grandes avances evolutivos:

• Descubre el movimiento: El avance en las habilidades motrices, es lo más evidente durante el primer año. El bebé adquiere fuerza y tono muscular. Pasa de controlar únicamente su cabeza a rastrear, gatear y casi sin darnos  cuenta, a dar sus primeros pasos.

Descubre los objetos que le rodean: Cada vez le interesan más los objetos que le rodean deseando cogerlos  y manipularlos con sus manos, lo cual va a favorecer el desarrollo de su motricidad fina.

• Agudiza sus sentidos: Desde que nace, su audición es perfecta; el tacto también está desarrollado por lo que disfruta de las caricias y contacto físico. Su visión va desarrollándose poco a poco pasando de ver sólo a una distancia de unos 25 cms., en el primer mes y estabilizándose ya alrededor de los seis meses, momento en que es capaz de enfocar, seguir los objetos y explorarlos con la vista.

• Aprende a expresarse: Desde el primer mes, ensaya nuevas formas de expresión llamando la atención a través del llanto y movimientos de brazos y piernas. Posteriormente empieza a emitir balbuceos pasando poco a poco a imitar sonidos muy básicos pero aprendidos de su entorno, hasta llegar a las primeras palabras alrededor de los doce meses.

Crecimiento: En promedio, los niños han triplicado su peso de nacimiento y han aumentado su longitud aproximadamente un 50 %. Sus cuerpos comienzan a mostrar una mayor proporción de músculo y menos grasa en comparación con los primeros meses de vida.

Memoria y reconocimiento: Empiezan a recordar y reconocer a personas y objetos familiares. Pueden mostrar preferencia por ciertos juguetes y buscar cosas que han visto anteriormente.

• Comienza su desarrollo emocional: A través de las pequeñas interacciones del niño, se van sentando las bases de su desarrollo social y emocional. Desde que nace, el niño aprende a amar y confiar en la medida en que siente el cariño y la atención de las personas que le rodean.

El primer año del niño va a tener una importancia vital en la formación de su personalidad. El afecto recibido por parte de los padres en estos momentos revierte muy positivamente en su futuro. La privación de esta relación puede marcar la vida afectiva de los niños.

5 consejos para los padres de bebés de 0-1 año

Beneficios de leer a tus hijos a partir de los 2 años

La lectura en voz alta es una actividad simple pero efectiva que puede tener un impacto significativo en la comunicación y el desarrollo cognitivo de los niños. La lectura por parte de los padres a los niños a partir de los 2 años puede fortalecer su vínculo emocional, fomentar las preguntas abiertas y estimular el pensamiento crítico.

Esta práctica no solo mejora las habilidades lingüísticas de los niños, sino que también crea un espacio seguro para compartir emociones, algo que en Haurkabi trabajamos con un proyecto educativo específico.

Numerosos expertos en educación y desarrollo infantil han destacado los beneficios de la lectura en voz alta para los niños y sus familias. A continuación, se presentan algunas de las opiniones y hallazgos más relevantes:

  1. Desarrollo del lenguaje y la alfabetización

Según la Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños (NAEYC), la lectura en voz alta es una de las actividades más importantes que los padres pueden realizar para preparar a sus hijos para el éxito en la escuela. La lectura en voz alta expone a los niños a un vocabulario más amplio y a estructuras gramaticales complejas, lo que mejora sus habilidades lingüísticas y su comprensión lectora.

  1. Estimulación del pensamiento crítico

La Dra. Maryanne Wolf, una experta en neurociencia cognitiva y autora del libro "Proust and the Squid: The Story and Science of the Reading Brain", sostiene que la lectura en voz alta estimula el pensamiento crítico y la capacidad de análisis en los niños. Al discutir sobre lo leído, los niños aprenden a hacer preguntas, a identificar temas y a conectar ideas, lo que fortalece su capacidad para pensar de manera lógica y crítica.

  1. Fomento del vínculo emocional

Jim Trelease, autor de "The Read-Aloud Handbook", destaca que la lectura en voz alta fortalece el vínculo emocional entre padres e hijos. Este tiempo compartido crea recuerdos positivos y fomenta un sentido de intimidad y conexión. La lectura en voz alta también proporciona un contexto natural para hablar sobre temas difíciles o emociones complejas, facilitando una comunicación abierta y honesta.

  1. Promoción del amor por la lectura

Expertos como el Dr. Steven Layne, autor de "In Defense of Read-Aloud", argumentan que la lectura en voz alta es fundamental para inculcar un amor por la lectura en los niños. Al ver a sus padres disfrutar de la lectura, los niños aprenden a asociar los libros con placer y entretenimiento. Este amor por la lectura puede motivarlos a leer más por su cuenta, lo que a su vez mejora su alfabetización y éxito académico.

Cómo implementar la lectura en voz alta en la familia

Para maximizar los beneficios de la lectura en voz alta, es importante seguir algunas estrategias y prácticas recomendadas desde los primeros años:

1. Seleccionar libros apropiados

Elegir libros que sean adecuados para la edad y los intereses de los niños es crucial. Los libros deben ser lo suficientemente desafiantes para estimular la curiosidad y también atractivos para mantener su interés.

2. Crear un ambiente acogedor

Establecer un entorno cómodo y libre de distracciones para la lectura en voz alta puede hacer que la experiencia sea más agradable y efectiva. Esto puede incluir un rincón de lectura con cojines, mantas y buena iluminación.

3. Hacer preguntas

Durante y después de la lectura, hacer preguntas abiertas sobre la historia puede ayudarnos a saber si han comprendido.

4. Modelar la expresión y la entonación

Leer con expresión y entonación adecuada no solo hace la lectura más entretenida, sino que también ayuda a los niños a comprender mejor el tono y las emociones de la historia. Esto puede enriquecer su experiencia de lectura y comprensión emocional.

5. Ser consistente

Hacer de la lectura en voz alta una rutina diaria o semanal puede tener un impacto duradero en el desarrollo de los niños. La consistencia es clave para establecer hábitos positivos y fortalecer la relación entre padres e hijos.

En definitiva, los expertos en educación coinciden en que esta práctica tiene múltiples beneficios, desde el desarrollo del lenguaje y la alfabetización hasta el fortalecimiento de los vínculos emocionales y el fomento del amor por la lectura. Al implementar estrategias efectivas para la lectura en voz alta, los padres pueden crear un ambiente enriquecedor que apoye el crecimiento intelectual y emocional de sus hijos.

Haurkabi, un colegio de familias

La educación abarca diversos aspectos: el desarrollo personal, la socialización de los alumnos y la adquisición de conocimientos esenciales para la vida. Para alcanzar estos objetivos, es fundamental la colaboración entre la familia y el colegio.

La función de la familia es fundamental en el proceso educativo del alumno, no solo en el ámbito académico e intelectual, sino también en el emocional, afectivo y social. En coordinación con Haurkabi, la familia ayuda a desarrollar habilidades, destrezas básicas de aprendizaje, normas de conducta, pequeñas responsabilidades y valores.

Es esencial que Haurkabi y la familia trabajen juntas en beneficio de los niños. Esta relación debe ser recíproca y dependiente, con ambas partes abiertas a colaborar para asegurar la correcta evolución del alumno.

La educación empieza en casa, un entorno donde todos nos sentimos más cómodos y seguros. La familia nos acepta, nos quiere y nos apoya, enseñándonos valores y virtudes fundamentales para convertirnos en personas íntegras. Las familias acompañan a los niños en su escolarización e integración social, por lo que su implicación en la educación es crucial.

Elegir un colegio es una decisión vital que va más allá del aspecto académico. En la etapa de Infantil, es importante encontrar un Infantil cercano y acogedor, donde la relación entre padres, alumnos y profesores sea una extensión del hogar. Esto se consigue cuando se comparte un estilo educativo que trasciende las aulas, fomentando la participación, al igual que la confianza y el apoyo mutuo.

Haurkabi cuenta con los siguientes recursos para que el colegio sea familiar y cercano:

  1. Conversaciones con la familia a través de las tutorías, mediante las cuales se realiza un plan de acción coordinado para facilitar el crecimiento del alumno en todos los aspectos. Las profesoras se reúnen con las familias una vez al trimestre, de forma que se establece una comunicación fluida que favorece el desarrollo integral de los hijos.
  2. Flexibilidad y adaptabilidad: En un colegio cercano, la flexibilidad y la adaptabilidad a las necesidades de la familia o el alumno es crucial. Esta flexibilidad se refleja en los horarios, la guardería, el plan de estudios, en los métodos de enseñanza y en la atención personalizada que se brinda a cada uno.
  3. Por otro lado, tenemos el Currículum Familia, un programa diseñado por el colegio para acompañar y capacitar a las familias, poniendo a su disposición herramientas útiles para actuar según las necesidades que surgen en cada etapa del desarrollo de los hijos. Es un programa integral, que abarca la formación de la persona en su conjunto, y se estructura en las siguientes áreas:

Área intelectual: proporcionamos formación por medio de sesiones, cursos, conferencias, ofreciendo criterios válidos para la educación de los hijos en sus diferentes edades. Se realizan sesiones para los padres al inicio de curso o jornadas en las que abrimos nuestras puertas para que las familias puedan vivir nuestro proyecto educativo.

Área emocional: generamos ocasiones para mostrar los afectos propios y acoger con respeto y delicadeza los de los otros miembros de la familia en todas las etapas de la vida para que la familia crezca en armonía. Se organizan cursos de Coaching Familiar para cada etapa del desarrollo de los hijos.

Área espiritual: con total respeto a la libertad, fomentamos el amor a Jesucristo y el compromiso con la Iglesia católica a través de espacios de oración, acompañamiento espiritual, etc..

Área lúdica: promovemos espacios y tiempo a través de actividades colegiales para facilitar la comunicación y el disfrute familiar. Se trata de actividades como la participación de las familias en la colocación de los belenes en las aulas de sus hijos en el colegio, las fiestas de Navidad y de fin de curso, las romerías familiares y la Fiesta Infantil Familiar (FIFA).

En resumen, la experiencia en un colegio como Haurkabi, cercano y familiar, trasciende la educación. Es un camino de crecimiento compartido, donde la confianza, la seguridad y las relaciones sólidas son fundamentales. La participación activa de los padres, la atención personalizada, la confianza mutua y la adaptabilidad son fundamentales para nosotros. Al optar por un entorno educativo donde la comunidad se convierte en una familia extendida, se establecen las bases para un aprendizaje significativo y para entablar relaciones sólidas entre las personas.

Enseñar a comer a los niños de 0-2 años

La alimentación de 0 a 2 años es un factor básico en el correcto desarrollo de los niños, e inculcarles unos hábitos alimenticios adecuados desde la infancia no solo ayuda a prevenir enfermedades sino que es un momento muy bueno para educar.

Una alimentación infantil saludable consiste en incorporar una gran variedad de alimentos a su dieta diaria, puesto que no existe ningún alimento que reúna todos los nutrientes esenciales para su organismo.

De la mano del pediatra, las familias deben ir incorporando los alimentos de forma gradual estando atentos a cualquier reacción alérgica que pueda tener el bebé. Cuando sepamos qué alimentos son tolerados o no, los padres deben informar al colegio, para continuar este proceso de adaptación alimentaria.

De esta forma, conseguimos un equilibrio entre el aporte necesario de nutrientes y calorías y las necesidades de cada niño, con el fin de que el cuerpo desarrolle sus funciones correctamente.

Es importante recordar que el momento de comer no sólo implica la alimentación en sí, sino que es una actividad en la que se trabaja el autocontrol, la motricidad fina, la coordinación óculo manual, la autonomía y seguridad de los niños, entre otras cosas. En Haurkabi tratamos de modelar comportamientos positivos durante las comidas y proporcionar un entorno tranquilo y sin distracciones para que los niños puedan concentrarse en la interacción social y en la comida. Entendemos que este momento es muy idóneo para educar.

Muchas veces a los padres les cuesta dar el paso de los purés o triturados  a la comida basal y sólida. Sin embargo, es importante que poco a poco los niños se acostumbren a masticar y a saborear los alimentos. El masticar estimula el crecimiento de las piezas dentales y el lenguaje oral.

Los padres y educadores de los niños tienen un papel esencial en la educación alimentaria, por ello se debe realizar con tiempo y dedicación y de una forma didáctica y divertida.

9 recomendaciones para enseñar el hábito de la alimentación

Algunas recomendaciones para enseñar buenos hábitos alimentarios a los niños son:

  1. Transmitir la importancia que tiene la alimentación: ¡Hay que comer para estar sanos y fuertes!
  2. En el momento de las comidas, enseñarles los buenos hábitos como lavarse las manos antes de comer, los buenos modales en la mesa, comer despacio y con tranquilidad, etcétera.
  3. Hacer atractivos los platos, con olores, sabores o texturas, que estimulen las ganas de comer.
  4. A la hora de comer, utilizar utensilios que sean manejables para su edad. Nosotras recomendamos los cubiertos de toda la vida pero en formato pequeño.
  5. Hacer de la hora de comer un rato agradable, atractivo y relajado. Es importante que el niño disfrute de este momento (evitar las pantallas).
  6. Sentarse todos en la mesa. Los niños aprenden por imitación por lo tanto es importante que nosotros seamos ejemplo.
  7. No utilizar los alimentos como premio o castigo.
  8. Servirles las porciones adecuadas a su edad. Una cantidad muy grande puede agobiarles en el momento de comer.
  9. Enseñarles a probar todos los alimentos.