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Lo maravilloso de aprender algo, es que nadie puede arrebatárnoslo. (B.B. King)

Aprender sin reflexionar es malgastar la energía. (Confucio)

Yo no enseño a mis alumnos, solo les proporciono las condiciones en las que puedan aprender. (A. Einstein)

Eso es el aprendizaje. Entender de repente algo que siempre has entendido, pero de una manera nueva. (D. Lessing)

La actividad más importante que un ser humano puede lograr es aprender para entender, porque entender es ser libre. (B. Spinoza)

La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo. (N. Mandela)

El propósito general de la educación es convertir espejos en ventanas (S. J. Harris)

Si un niño no puede aprender de la forma en que enseñamos, quizás deberíamos enseñar como él aprende (I. Estrada)

El aprendizaje es experiencia, todo lo demás es información (A. Einstein)

La mayor señal del éxito de un profesor es poder decir: ‘Ahora los niños trabajan como si yo no existiera. (M. Montessori)

El principio de la educación es predicar con el ejemplo. (A. Turgot)

Donde hay educación no hay distinción de clases. (Confucio)

¡Estudia! No para saber una cosa más, sino para saberla mejor. (Séneca)

Es imposible educar niños al por mayor; la escuela no puede ser el sustitutivo de la educación individual. (A. Carrel)

La buena didáctica es aquella que deja que el pensamiento del otro no se interrumpa… (E. Tierno Galván)

Excelente maestro es aquel que, enseñando poco, hace nacer en el alumno un deseo grande de aprender. (A. Graf)

Los niños son educados por lo que hace el adulto y no por lo que dice. (C. G. Jung)

Un profesor trabaja para la eternidad: nadie puede decir dónde acaba su influencia. (H. Adams)

La mejor enseñanza es la que utiliza la menor cantidad de palabras necesarias para la tarea. (M. Montessori)

Profesor: que te ilusione hacer comprender a los alumnos, en poco tiempo, lo que a ti te ha costado horas de estudio llegar a ver claro. (S. Josemaría)

Lo maravilloso de aprender algo, es que nadie puede arrebatárnoslo. (B.B. King)

Aprender sin reflexionar es malgastar la energía. (Confucio)

Yo no enseño a mis alumnos, solo les proporciono las condiciones en las que puedan aprender. (A. Einstein)

Eso es el aprendizaje. Entender de repente algo que siempre has entendido, pero de una manera nueva. (D. Lessing)

La actividad más importante que un ser humano puede lograr es aprender para entender, porque entender es ser libre. (B. Spinoza)

La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo. (N. Mandela)

El propósito general de la educación es convertir espejos en ventanas (S. J. Harris)

Si un niño no puede aprender de la forma en que enseñamos, quizás deberíamos enseñar como él aprende (I. Estrada)

El aprendizaje es experiencia, todo lo demás es información (A. Einstein)

La mayor señal del éxito de un profesor es poder decir: ‘Ahora los niños trabajan como si yo no existiera. (M. Montessori)

El principio de la educación es predicar con el ejemplo. (A. Turgot)

Donde hay educación no hay distinción de clases. (Confucio)

¡Estudia! No para saber una cosa más, sino para saberla mejor. (Séneca)

Es imposible educar niños al por mayor; la escuela no puede ser el sustitutivo de la educación individual. (A. Carrel)

La buena didáctica es aquella que deja que el pensamiento del otro no se interrumpa… (E. Tierno Galván)

Excelente maestro es aquel que, enseñando poco, hace nacer en el alumno un deseo grande de aprender. (A. Graf)

Los niños son educados por lo que hace el adulto y no por lo que dice. (C. G. Jung)

Un profesor trabaja para la eternidad: nadie puede decir dónde acaba su influencia. (H. Adams)

La mejor enseñanza es la que utiliza la menor cantidad de palabras necesarias para la tarea. (M. Montessori)

Profesor: que te ilusione hacer comprender a los alumnos, en poco tiempo, lo que a ti te ha costado horas de estudio llegar a ver claro. (S. Josemaría)

Haurkabi ofrece a las familias un proyecto de 0 a 18 años. Al ser un colegio asociado y perteneciente al grupo educativo COAS, la continuidad de nuestro alumnado está asegurado en los colegios Ayalde y Munabe.

La elección del colegio es una decisión crucial para los padres, pues marca el comienzo de un viaje educativo para sus hijos. Sin embargo, en un mundo donde las transiciones son comunes, hay una tendencia emergente que destaca la idea de permanecer en el mismo colegio desde la infancia hasta la adolescencia.

Una razón que tienen en cuenta los padres es que permanecer en el mismo colegio durante toda la trayectoria educativa da consistencia al proyecto. Desde educación infantil hasta el último año de Bachillerato, los alumnos construyen relaciones sólidas con los compañeros y el profesorado. Esta familiaridad proporciona un entorno seguro y de apoyo donde los alumnos pueden crecer tanto académica como socialmente.

 

Continuidad del proyecto de Haurkabi en Ayalde y Munabe

En el caso de Haurkabi Artaza y Barakaldo- colegios infantiles que los padres eligen por cercanía al estar ubicados en el barrio Artaza de Leioa o en el centro de Barakado- es coherente pensar que los alumnos se van a integrar mejor en un colegio que comparta el mismo modelo y proyecto educativo que el suyo como es el caso de Ayalde y Munabe. La conexión de estos colegios de COAS en la enseñanza y la cultura escolar contribuye a una transición suave entre los diferentes niveles educativos.

La continuidad en el mismo proyecto fomenta una conexión más profunda con la comunidad escolar. Los alumnos se involucran en proyectos a largo plazo y eventos escolares que abarcan varios años. Esto puede crear un sentido arraigado de pertenencia y orgullo institucional. Así, el alumnado no sólo asiste al colegio, sino que se convierte en parte integral de su identidad y legado.

Además, al compartir la misma estructura curricular se permite a los alumnos desarrollar una comprensión profunda de los conceptos a lo largo del tiempo facilitando un aprendizaje más progresivo y sólido.

Si unido a estas premisas, además se trabaja entre los tres colegios el paso del primer ciclo de Infantil al segundo ciclo en Ayalde y de ahí a las Primarias de Ayalde y Munabe con actividades que ayuden a los alumnos a conocer el nuevo colegio como algo bueno y fascinante, lograremos que este tránsito sea algo posible y positivo. Esta conexión más estrecha se trabaja también con los padres en las tutorías personalizadas que tienen lugar una vez al trimestre.

El hecho de que los niños estudien en un mismo proyecto desde sus primeros años de vida es fundamental para poder trabajar en una metodología personalizada, donde desde el profesorado se conozcan perfectamente tanto sus habilidades para poder fomentarlas, como sus carencias, para poder reforzarlas.

 

5 ventajas de elegir un único proyecto de 0 a 18 años

  1. Fortalece la integración del alumno, tanto a nivel académico como personal

Muchos niños, y como consecuencia sus padres, se enfrentan a la preocupación por la integración en el entorno educativo. El hecho de estudiar toda la vida académica con un mismo proyecto hará que los niños y sus profesores crezcan juntos, en un mismo entorno, lo que permitirá trabajar de forma constante en su integración, tanto en clase, como a nivel personal con sus compañeros.

  1. Afianza vínculos indestructibles con sus compañeros

El hecho de que los niños puedan crecer y formarse juntos a todos los niveles generará en ellos unos vínculos emocionales muy importantes para su desarrollo personal.

  1. Ganar confianza personal

Poder crecer con una misma metodología educativa hará que los niños ganen confianza en sí mismos, un valor importantísimo de cara a su futuro personal y profesional.

  1. Trabajar siempre bajo el mismo modelo educativo nos permite poder cumplir sus

Cuando un centro educativo trabaja un modelo educativo en concreto, organiza cómo aplicar el mismo de cara a sus alumnos según la etapa educativa en la que se encuentren. El hecho de que desde infantil sigan el mismo proyecto educativo, permitirá que este progreso se genere de la forma prevista, adquiriendo los conocimientos establecidos para cada etapa.

  1. Fortalecer su estabilidad emocional

El miedo y la ansiedad frente a lo desconocido, puede suponer un problema para los niños que cambian de colegio y se tienen que enfrentar a un nuevo entorno, nuevos profesores y nuevos compañeros.